辽 实 光 影
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校园
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校园
先看墙面、树影、课桌、操场和路过的人怎样落在同一个画面里,再看这些反复出现的东西怎样把校园慢慢连成一条线。
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绿荫门廊
绿荫深处的石质门廊与小路。阳光穿过树叶落在小路上。
骑过门框
爱因斯坦门框雕塑下,两个孩子骑着儿童车,正准备穿过它向前玩耍。
花前红字
红色文字装置立在粉色花丛后方。前景的花和背景的树把颜色托得很满。
暮色操场
暮色天空下的校园操场和楼群。粉紫色晚霞留在楼后,人群还在场地上活动。
雪门独行
人物独自走向雪后的石质门洞。树、雪和门洞把视线都收向中间。
光瀑
盛春时节的下午,阳光从树林缝隙穿下来,在空气里拉出一道道光束。地上的灌木和二月兰花海被切出大块光斑,空气微微泛光。
雪地暖光
冬日下午,校园绿化区遍地积雪。阳光从树林间照进来,金黄色光影和积雪的幽蓝色形成明显对照。
暮归
傍晚时分,大家吃完饭,在绿化区的道路上打羽毛球、踢毽子玩。
孤灯
一个晚上,艺术楼前的路灯照亮面前一块区域,照亮旁边的树、石头和地面。一位同学从路灯下匆匆走过。
抬箱而过
春天,主教学楼北侧的大道上种花卉,两位工人并肩抬起装花卉的箱子。两个人的步子几乎一致,箱子的重量也被看得很具体。
集合一刻
大批学生聚在广场前等待活动开始。建筑立面和人群的方向把画面压得很稳,像活动开始前的一阵安静。
像前喷泉
雕像前的喷泉弧线在阳光下扬起水雾。水弧把天气和时间顺序一起带了进来。
通道人流
狭窄通道里行人来往,光从一侧照进来。亮处和暗处交替出现,让每个经过的人都像短暂进入了画面。
抛桶上车
冬天,高三楼各班的空饮水桶统一放在一楼大厅,定期有工人来回收。这一幕定格在他把空桶扔向货车车厢的瞬间:一个桶已在空中飞行,手里举起下一个准备扔出,怀里还抱着三个。
并肩向前
一群穿校服的学生从背后结队向前走去。他们并肩往前,像日常校园里最普通、也最熟悉的一段路。
雨伞之下
雨天里一片撑开的伞在人群上方连成一层颜色。不同颜色的伞挤在一起,让这场雨不只是潮湿,也把现场收住了。
雪后收工
雪后阳光明媚的下午,四位工人完成了主教学楼北侧道路的积雪清扫,肩扛雪铲和扫把、唠着闲嗑往回走,阳光正好映在他们脸上。
拱门留影
彩色龙身在操场上空拱成一道拱门。龙身把操场框成一台戏,舞龙的学生正好落在中间。
旗杆之下
几位学生从背后望向升起的旗帜与蓝天。正因为看不到正脸,人物的共同方向才变得更鲜明。
架下扶持
两位学生在红黑色框架下相互扶持或配合动作。红黑色框架像临时舞台,把两个人之间的关系稳稳框在里面。
青春时代
橙色齿轮围成钟表,数字环绕着中央奔跑的人物。雕塑立在主楼通往食堂的绿化小径旁,也与每天经过这里的匆匆脚步彼此呼应。
缝隙里的奋斗
高三楼的空教室里,考试时收拾书桌搬来的书堆满了桌面。镜头以第一视角从书堆之间的缝隙拍过去,正落在墙上标语中的“奋斗”二字上,书与字相映成趣。
放心刻石
校园入口处的刻字大石头上写着“心怀祖国,放眼世界”。把“放”与“心”两个字单独组合,正好拼出“放心”,严肃的石面上藏着一个小小的文字游戏。
举向天光
学子广场的石雕人物双手托举一把金色钥匙,仰视角度让钥匙与开阔蓝天连在一起,姿态坚定而向上。
钥匙与天
学子广场雕塑的另一张:人物拿着钥匙昂扬向上,这一张把更多的位置留给了天空,钥匙的指向更清楚。与《举向天光》同场景的连续拍摄。
草地兔灯
校园草地里的三个兔子形状的灯。照片拍摄于冬天,草地变成黄色光秃的样子,兔子灯的轮廓因此更加清楚。
松间雷锋
雷锋雕像从松枝间迎着太阳望向校园一侧,碑身上的金色题字与穿过树梢的光线共同构成画面中心。
字帖幕墙
艺术楼后花园幕墙上的悬挂字帖装饰非常有艺术氛围。字帖一幅幅挂在幕墙表面,笔墨的线条与建筑立面叠在一起。
老校门
重建的老校门以蓝色檐顶、红星与竖向校名立在校园小路旁,连接学校中心区域与操场方向,也承载着几代校友的入口记忆。
假山斑鸠
明心亭旁假山流水处,一只珠颈斑鸠低头喝水。湿滑的岩石和溅起的水汽围着它,颈间的珠点在自然光里看得很清楚。
组照 / 10 张
组照 / 10 张
喜鹊
校园里的喜鹊:黑头蓝翅长尾的身影落在树枝、电线与路面上,十帧连起来是它们在校园里的日常动线。
组照 / 2 张
组照 / 2 张
猫
校园里的猫:石台边两只猫鼻尖碰鼻尖地打着招呼,路面上三只猫各自安顿,花丛与路沿都是它们的地盘。